суббота, 21 февраля 2015 г.
Моя рефлексія. Модуль № 10
Сьогодні ми зосередили свою увагу на необхідність педагогічних технологіях та прийомах навчання, огбговорення, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів , як використовували компютерні технології задля підвищення вашої власної ефективності та підтримки навчання учнів. Потім створили документ для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти, також спланували, як будемо вивчати обрану тему в своєму класі та створимо інструктивні матеріали, які допомагатимуть учням з використанням компбтерних технологій при виконанні навчальних проектів
Моя рефлексія. Модуль № 8
Сьогодні я намагалась розібратись у різноманітності форм оцінювання учнівських робіт. Поки що я не можу зупинитися на одному з варіантів. Велика кількість форм не дає змогу ознацомитись з перевагами всіх. Також сьогодні вже визначилась структура учнівського блогу, залишилось тільки закінчити.
Моя рефлексія. Модуль № 7
Сьогодні я продовжила розглядати роботу. Мені легко вдалось навчитись вставляти фото та зображення на сторінку. А а саме головне я сьогодні прописаоа дії одного учня при виконанні проекту та відчула себе учнем, який виконує проект. Визначилась остаточно із завданням для учня та допомогою від вчителя
Моя рефлексія. Модуль № 6
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів bed 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:
- як можна ефективно використати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання;
- як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті;
- як використовувати сервіс Інтернету для спілкування иа співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів
Моя рефлексія. Модуль № 5
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:
- як можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладення та навчання учнів;
- яким чином я можу забезпечсити відповідальне та відповідне використання учнями Інтернет-ресурсів.
Зрозуміло, що Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень, майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учнями і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті.
Моя рефлексія. Модуль №4
Цей млдуль допоміг мені уточнити основні запитання проектцу та обдумати оцінювання учнів в проектів, а саме:
- я ознайомилися з різними видами оцінювання та визначила методи та інструменти, які я буду використовувати при оцінюванні учнів;
- створила перший варіант плану оцінювання, інструмент та діаграму оцінювання навчальних потреб учнів;
- також створила презентацію, в яку включила основні ідеї теми.
суббота, 7 февраля 2015 г.
Моя рефлексія. Модуль №3
Під час опрацювання 3 модуля я:
- ще раз повторила інформацію про те, які типи питань використовуються для організації роботи над проектом;
- сформулювала ключове та тиматичне питання проекту;
- почала заповнювати план вивчення теми.
Моя рефлексія. Модуль №2
У цьому модулі я знову переконалася в корисних сторонах проектного навчання для всіх учасників навчально-виховногго процесу. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують звязки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів.
Ще у цьому модулі ми познацомилися зі створенням детального плану вивчення теми та звернули увагу на різноманітність інструментів оцінювання самостійної роботи учнів.
Ще у цьому модулі ми познацомилися зі створенням детального плану вивчення теми та звернули увагу на різноманітність інструментів оцінювання самостійної роботи учнів.
среда, 4 февраля 2015 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)